Формирование устойчивого познавательного интереса учащихся 8-9 классов к изучению истории Беларуси

/media/katalog/ekoperspektivy/id00019.jpg

Рекомендовано Научно-методическим учреждением «Национальный институт образования» Министерства образования Республики Беларусь

Автор: Корзюк А. А.
Предмет: История
Группа: Методические пособия для учителя
Классы: 8 класс, 9 класс

Издательство «Экоперспектива». Обл. мягкая. 96 с. Ф. 60х84 1/16. ISBN 978-985-469-494-8

В пособии рассматриваются теоретические основы и методические условия формирования устойчивого познавательного интереса учащихся 8—9-х классов учреждений общего среднего образования к изучению истории Беларуси. Проанализированы дидактические возможности содержания учебного материала по истории Беларуси второй половины XVI — начала ХХ в., определены формы, методы, приемы и средства обучения, способствующие переходу учащихся с ситуативного на устойчивый уровень сформированности познавательного интереса к изучению истории.

Адресуется учителям истории учреждений общего среднего образования, специалистам в области исторического образования и методики преподавания истории, аспирантам, магистрантам и всем интересующимся вопросами преподавания истории.

Рeцeнзенты:

  • кандидат педагогических наук, начальник управления мониторинга качества образования Научно-методического учреждения «Национальный институт образования» Министерства образования Республики Беларусь В. В. Гинчук;
  • учитель истории и обществоведения квалификационной категории «учитель-методист» государственного учреждения образования «Гимназия № 1 г. Солигорска, руководитель методического объединения учителей истории и обществоведения Солигорского района О. Г. Журавлевич